第32章：课堂初识，道韵暗藏（1/2）

周一，上午十点整。

江城大学，一號教学楼，404教室。

空气里混合粉笔尘和青春气息的味道。

新学期伊始，古汉语专业的的新生们大多提前到来，

教室里坐得七七八八，低语声和挪动椅子的声音交织在一起，透著几分新鲜与躁动。

脚步声自走廊外由远及近，沉稳均匀，不疾不徐。

教室门被推开，一道身影步入。

室內嘈杂的音量不自觉降低了一个档次，许多目光带著好奇投向来人。

他很年轻，穿著素雅的浅色棉麻中式衬衫，

身形修长挺拔，面容清俊，肤色温润。

最引人注目的那双眼睛，眸光清澈平静，顾盼之间却深邃如同古井，

仿佛能吸纳周围的光线，让人不自觉心神寧定。

他步履从容地走上讲台，將手中几本线装书和一份教案轻轻放下。

“各位同学，上午好。”

声音温和清朗，不高不低，

却清晰地传入每个人耳中，奇异地抚平了最后几丝嘈杂，

“本学期，《古文字学概论》这门课，由我来与大家一起探討学习。

我姓李，李青山。”

他转身，执起粉笔，在黑板上写下自己的名字。

字跡飘逸而不失筋骨，藏锋守拙，自有一股难以言喻的韵味。

“李青山，”

台下，坐在中后排的庞博用胳膊肘碰了碰身边的叶凡，压低粗嗓门，

“叶子，这老师看著真年轻啊，比照片上还帅气。”

叶凡点了点头，目光仍落在讲台上的李青山身上。

他也有同感，这位李老师周身透著一种沉静温和的气场，

站在那里不像常见的学者，倒更像，古籍画册里走出来的隱逸之士，

与周遭的环境有种微妙的融洽又超脱。

前排一个穿著时尚、容貌靚丽的女生，李小曼，也微微侧目，

眼中闪过一丝审视与好奇。

她身旁气质温婉的林佳则小声对另一边一个戴著眼镜、书卷气较浓的男生周毅说：

“这位老师好年轻啊。”

周毅推了推眼镜：

“听说李老师是学校特意引进的人才，別看年轻，在古代文字领域很有建树。”

李青山仿佛没有听到下面的窃窃私语，开始了课堂流程：

“正式上课前，我们先点个名，互相认识一下。”

他拿起花名册，依序念了下去。

名字一个个划过，被念到的学生答“到”。他的语气始终平稳温和。

“叶凡。”

“到。”

叶凡应道，声音清晰沉稳。

李青山抬头，目光自然地扫过声音来源，

在叶凡身上停留了微不足道的一瞬，微微頷首。

识海中，混沌色的神种微不可察地一颤，一丝极细微的感应蔓延开。

在他的感知中，那个清秀青年体內，气血如沉睡的火山，

蕴藏著难以想像的磅礴生命潜能，却被一层无形而坚固的天地枷锁死死禁錮著，

沉寂之下，是奔涌的地火。

荒古圣体，在这末法时代，依旧如此不凡。

“庞博。”

“到！”

庞博的声音洪亮，带著股蓬勃的朝气。

李青山同样点头示意。

庞博的气血亦远比常人旺盛，生命之火炽烈，透著一股蛮荒般的生机。

“李小曼。”

“到。”

一个声音响起，清亮悦耳，却带著一丝不易接近的疏离感，来自前排那个时尚的女生。

“林佳。”

“到。”

另一个声音应道，柔和许多。

“周毅。”

“到。”

戴眼镜的男生答道。

“王子文。”

“到。”

“张子陵。”

“到。”

点名继续，李青山的神色平淡如常。

“好，我们开始今天的课程。”

李青山放下花名册，目光扫过全场，

“《古文字学概论》，在很多同学听来，或许会觉得是一门枯燥的学问，

无非是辨识甲骨钟鼎，解读秦篆汉隶，记忆偏旁部首。”

他顿了顿，话音稍稍提起，带著一种引人入胜的韵律：

“但文字，尤其是上古先民所创之文字，远非简单的记录符號。

它们更是先民观天察地、近取诸身、远取诸物后，对宇宙万物最本初的认知与摹画，

是其时其地，先民精神与天地交感的结晶，

其中蕴含著古老的智慧，

甚至，天地运行的一些微妙道理。”

这话一出，台下不少学生露出了感兴趣的神色。

连原本觉得可能都是死记硬背的庞博也稍稍坐直了身体。

周毅扶了扶眼镜，眼神专注。

连看似冷淡的李小曼，也微微挑眉。

“譬如，这个『道』字。”

李青山转身，在黑板上写下一个古朴的篆体“道”字，笔划圆融，仿佛自带轨跡。

“首之所向，足之所行。

並非凭空造出，而是源於先民对

『在歧路中行走仍能辨明方向』

这一行为的深刻观察与提炼。

延伸开来，便逐渐演化为指代万物运行所遵循的那条无形却存在的轨跡、法则。”

他又写下一个“神”字，篆体。

“示申相连。

示，祭台；

申，闪电伸展之形。

先民於祭台上感知、祈求、敬畏那如闪电般莫测、迅疾而威严的自然伟力，

这便是『神』最初的概念。

並非全然虚无縹緲，而与最直接的、令人震撼的天地现象密切相关。”

他的讲解並不晦涩，却总能在字形的拆解与溯源中，

引申出某种超越文字本身的意味，触及先民的精神世界。

他没有直接提及任何修行术语，但字里行间，那种对

“天地”、“自然”、“心神”、“意志”、“轨跡”的强调，却隱约流淌。

有学生提问：

“李老师，按照您的说法，难道这些古文字本身就蕴含著某种能量或者信息吗？”

提问的是个男生，叫刘云志，语气带著点挑战的意味。

李青山微微一笑，既不肯定也不否定：

“能量、信息，这些是现代词汇。

我们可以理解为，特定的字形、其创造时凝聚的集体意识与古老智慧，

能够更有效地引导我们的『心神』，去贴近和感悟那份最初的『意』。

这或许就是许多古经典籍，为何强调诵读原典，甚至看重书写本身的原因之一。