第五十七章 后续的影响（1/2）

“叮铃铃……”

隨著一阵的铃声响起。

这节贾硕的课结束。

贾硕不知道说了这么多，有多少能听懂、也不知道多少人能学到。

他也没有当过老师，按后世来看，这种带著强烈个人表达的想法的东西。

≈扑街。

不过，能有几个人真的学到点什么。

贾硕就会非常高兴。

至少，在这个全是『文学升华』、『精神分析』的电影解读里面。

能留下点火苗也是好的。

当然，贾硕这套东西，技术派的学生里面更受欢迎。

杜洁激动地挥舞著笔记本，“硕！你tm把我憋了两年的话全说出来了！

那些影评人、电影解说，tm的天天用精神分析解构电影，却是连最基本的滤光片都tm分不清！”

罗潘则指著黑板上的构图分析大喊，“这才叫乾货！比那些『过度解读』『文学升华』『父权批判』的鬼扯，强tm一万倍！”

（不是引战，但是很多『非』男性，主义电影理论家和影评人，基本都是用的精神分析法看解析电影。）

在台下的温爭嶸，则是回忆道。

之前《狩猎》拍摄的时候到，总被贾硕骂『不会看光』！

原来镜头在替角色说话！

海清则是勾著温爭嶸手臂，悄悄的在她耳边问到，“爭嶸，这贾导拍《狩猎》的时候。那些特写机位是不是都藏著这种机关？”“

支持电影现实主义理论的几个学生（文学係为主）。

忿忿不平从后门走出阶梯教室，用著极小的声音，骂骂咧咧的道。

“他这是技术至上主义！”

“他这是妄图在学校里重新传播本体论！”

“这帮子『结构主义』先锋派，又开始挣扎了”陆釧的脸色也掛满了不高兴，这种理念上的衝突，让他的脸在阳光的斜照下，有一些狰狞。

身后，一个刚刚进学校的大一新生，嘀咕了一句，“我还感觉贾导说的还挺不错！”

前面的人突然停住，全部转过身来。

恶狠狠的看著这个新生。

一双双血红的双眼，让这个学生有些害怕。

这学生怯生生的低下头，微弱的声音从阴影里传出，“贾…贾硕…是个…个异端……”

见到这个新生骂了贾硕。

眾人这才心满意足，继续骂骂咧咧的重新出发。

人群里，没人注意的人群边上，一个大二的学生，偷偷把爭论內容记下来，后来发展成校刊著名论战《解构主义在电影分析中的適用边界》。

教室讲台上。

黄建鑫来到贾硕身边，拍著他的肩膀感嘆，“80年代我们拍《错位》时，那些色彩隱喻被批成形式主义。你小子今天这番话，算是给技术派正名了！”

姜伟、张建东，郑洞添几人也是上前，拍拍贾硕的肩膀，“讲的不错！”