乖乖果（上）（2/2）

那个鞋子女道：“老师也有想法和个性，

他们教会我们技能，是凭良心工作的呀。他干嘛哭着喊着求着你学习？你耍个性对他们来说就是五分钟的笑话而已！你不学无所谓，但请闭嘴好吗？有的是人想学绣花！”

瞌睡虫：“为什么()

不能安排学生选课呢？非得让老师决定上什么。”

蘑菇女：“你年纪轻轻，啥也不懂，你哪知道自己适合什么？兴许你就适合绣花缝纫呢？选来选去，还不是乱选瞎选！给老师增加了多少工作量！老师收你钱了吗？他又不欠你的？”

这是谈不拢了。

斧头兄的立场在十分钟里已经改换过七八次了，他揉着太阳穴疲劳地道：“目前的形势就是，没有老师愿意理会我们了。所以还是那句话，不管你有多委屈，也许你不服，无论如何要想办法把老师们请回来。”但他的舌头舔了舔嘴唇。

野猪恨声道：“我们上哪去找？”

鞋子女道：“这是你们的问题，不是我们的，干嘛问我们？”

薄雾降下，夜色渐渐深沉浓厚，几乎在一瞬间，对面几个斧头、蘑菇等高手就融化在夜色之中。这是清风明月看热闹看到无聊了，关灯这么快？

对峙的双方都知道，没有老师的帮助，就凭自己根本无法面对金击子。下一个百年如果老师不出现，杀光这个班就是唯一的选项了。

猴子怒吼道：“我们绝不接受被霸凌、不公平对待、甚至命操人手！你们有没有是非观？上次是我们被不公正对待，下次难保不是你们！老师们罢课绝不是我们的错！错的是他们！是加倍错！错上加错！圣树会给我们作主的！”

鞋子女回头笑道：“你这话说三遍了，嘻嘻嘻。”白费口舌。

分十个方向的脚步声渐渐远去，猴子嘶哑着又吼了半天，无人应答。

下次上课见！

嵊蓝沉思，难道老师们仗着把握住学生的前途，拥有不对等的知识、经验、信息优势，就对学生拥有了生杀大权吗？假设他们还活着，就拧巴着不来上课，那么这个学校会发生学生之间的内战吗？

所以只要扔块骨头下去，摇着尾巴的狼们就会自相残杀，满足上面人的一切要求。那么他们是狗还是狼呢？金击子收割的到底是最强的食物还是最强的奴才？

假设老师们正在冷眼旁观，就这次风波的结果看，如果学生们发生内战，等叛乱者金猴子他们死光了，是不是从此老师就拥有了对全体学生的绝对权力？无论高高在上的他们做出怎样天怨人怒之事，是不是就会有大多数的人因怕失去那“受教育权”或“被推荐就业的机会”而选择臣服，甚至做帮凶？