第113章 晋封郡王衔（1/2）

在工部一连泡了半个月，朱十八回到府中倒头就睡，这一睡就是整整一天一夜。

再醒来时已是次日清晨，阳光透过窗子洒进来，暖洋洋的。

他坐起身伸了个懒腰，只觉得浑身舒畅。

洗漱完毕来到前院，就见方孝孺和解縉已经等在书房门口了。

两人站得笔直，手里还捧著厚厚一叠文稿。

“这么早？”朱十八有些意外，“有事？”

方孝孺上前一步，恭敬道：“稟老师，您之前让我二人整理大本堂改进方案，学生与师弟已经完成了。”

朱十八一拍脑门，这才想起来是有这件事。

这半个月光顾著搞火炮，把这事给忘了。

“进来说。”他推开书房门。

朱十八座下，方孝孺將文稿呈上。

朱十八翻看仔细，越看越满意。

这份改进方案分为三个部分。

第一部分是课程优化，提出『经史为骨，实学为肉』的理念，建议將实学课比例提高到四成，但强调不是取代经史，而是相辅相成。

第二部分是教学方法改革，方孝孺写到：“蒙童好动，不宜久坐。当以故事引经义，以实物教算数，以游戏习礼仪。”

他举了个例子，比如教三字经时，可以让孩子们演其中的典故。

教算数时，可以用算盘、石子等实物。

解縉补充的部分更具体，他设计了三段式教学法：课前预习提出问题，课中討论解决问题，课后实践验证问题。

还提议每旬设答题日，让皇子皇孙提问，先生答疑，甚至邀请六部官员来回答专业问题。

第三部分是考核改革，方孝孺提出四维评价：义理认知、实务能力、品德修养、体魄强健。

每一项都有具体评分標准，比如实务能力要看农事操作、帐目核算等实际表现。

朱十八看完，合上文稿，笑了：“好！想的很周全。孝孺稳重，解縉灵巧，你二人互补，这份方案比我想的还要好。”

方孝孺和解縉对视一眼，都鬆了口气，露出笑容。

“不过……”朱十八话锋一转，“实行起来会有阻力，那些老儒怕是不乐意。”

“学生想到了。”方孝孺道，“可先在小范围试行，比如在蒙学一班试点三个月。效果好，再推广。效果不好，及时调整。”

解縉补充：“还可请陛下和太子殿下观摩，让他们看到成效。”

朱十八点头：“嗯，那就这么办。这事你们负责推进，有困难找我。”

说完大本堂的事，朱十八又想起另一件事：“对了，地瓜和土豆的事。”

他走到书架前，翻出一本册子：“这两种作物，经过半年培育，种子攒了不少，是时候推广了。”

方孝孺接过册子翻看，上面详细记录了地瓜土豆的种植方法、產量数据、储存要点等。

“老师打算如何推广？”

“分阶段。”朱十八道，“先在江南、闽粤、湖广这些暖和的地方铺开。北方……等种子再多些，种植技术更成熟些再说。北方冬天冷，得选耐旱品种，或者研究窖藏越冬的法子。”

解縉敏锐的指出关键：“光是给种子也不行，得教农民怎么种。否则种不活，冬天是要饿死人的。”

朱十八讚许的看了他一眼，开口道：“正是。所以推广时要配套派农官下去，实地指导。还要编简易种植手册，图文並茂，让识字的人能看懂，不识字的人听人念也能明白。”

三人又商议了许久，直到蓝沁怡来喊他们吃早饭。

餐桌上，朱十八看著两个埋头乾饭的弟子，心里感慨：这俩徒弟真没收错，有事他们是真给你解决啊。

就这样，朱十八又悠閒的过了一天。

翌日清晨，朱十八难得穿戴整齐，准备去上朝。

火炮造出来了，总得去跟大侄子匯报匯报。

来到奉天殿时，文武百官已经到了大半。

朱十八刚走进来，就发现所有人都在看他，那眼神……就跟饿狼看见小白兔似的。

他莫名其妙，走到李善长身边，压低声音：“老李，他们要干啥？”

李善长忍俊不禁：“国公爷，您还不知道？您改良火炮的事，已经传遍了。七百八十步射程，一炮破城墙……大家这是敬佩您呢。”

朱十八恍然，这才鬆了口气。

不多时，朱元璋大步走进来，脸上带笑，显然心情极好。

朝会开始，兵部尚书先匯报了北伐最近战况。

沐英和朱棣两路大军已经会师，正在清剿残敌。

接著工部侍郎出列，详细稟报了最新火炮的测试结果。

每说一项数据，殿內就响起一片惊嘆。

朱元璋听得眉飞色舞，等工部侍郎说完，他朗声笑道：“好！先是洪武銃，现在又是这等神炮！大明有此利器，何愁不兴！”

他看向朱十八：“小叔叔，这火炮，您给起个名字？”