第212章 稷下亮懿，一生之敌（1/2）

经义课上，先生问《论语》章句，他刚想通第一层，诸葛亮已能引申到治民理政的道理。

算学课上，李常出的难题，他要算半柱香，诸葛亮提笔便落了答案。

就连工学课上讲的机关原理，诸葛亮也能在思考后，说出两三处改进的法子！

唯一能而司马懿压诸葛亮一头的，居然只有医学养生一道！

司马懿咬著笔桿，眼底的不服输越烧越旺。每日散学后旁人都走了，他还留在学舍里温书做题，非要追上诸葛亮的进度不可。

诸葛亮倒浑不在意，回家偷偷內卷，白天再见司马懿对著难题皱眉，又偶尔还会提笔点一句关键。

每每这时，司马懿便会绷紧小脸，硬邦邦道一句“我自有解法”，转头却按著提示的思路，很快便解了出来。

可他时不时心跳有点崩溃，这诸葛亮怎么什么都能学、什么都会啊！！

才这么小，就如此全能？这还是人吗？？

李常偶尔来学宫讲课，见这副光景，只觉有趣。

后世鼎鼎大名的臥龙与冢虎，如今就坐在一张书案前咬著劲比学问。

这般从小磨出来的对手与交情，日后长大了，倒也有意思。

他讲课也不照本宣科，讲算学便结合屯田丈量、工坊核算。

讲地理便对著山川舆图说攻守形势。

讲儒家经义……在卢、蔡、郑、荀、乐五家杀人的眼神中放弃。

孩童们听得入迷，连素来自持的司马懿，也会不自觉地听得入神。

特別是到了算学，大部分人一低头，捡一支笔，接下来，就完全听不懂了。

少年人的较劲，便在这一笔一画、一问一答之间，悄无声息地生长著。

司马懿在稷下小学，遇到了他的一生之敌，相互內捲成长。

……

并州少年们埋首苦读，整个并州按部就班发展文教、內政之时，河北的局势却急转直下。

袁绍派往幽州的使者张岐，带著群雄劝进的表章，兴冲冲地赶到了蓟城。

本以为刘虞会欣然接受，没想到刚说明来意，就被刘虞劈头盖脸骂了一顿。

“今天下崩乱，主上蒙尘，吾等深受国恩，不能匡正王室，已是罪过！尔等竟欲拥立新君，是欲陷我於不忠不义之地吗！”

刘虞身著朝服，指著张岐厉声怒斥：

“袁绍为盟主，不思西迎天子，反倒谋逆自立，此乃大逆不道！

你回去告诉他，我刘虞寧投匈奴而死，也不做此等事！再敢多言，我便斩了你，传首长安！”

张岐嚇得魂飞魄散，连滚带爬地逃回了鄴城。

袁绍听完回报，脸上青一阵白一阵。

“什么，我派人拥立他称帝，他竟然不许！”

本以为刘虞素来仁厚好说话，又有宗室身份，定然愿意登基，没想到对方竟如此强硬、如此刚烈！

“主公，刘虞不肯称帝，不如退一步，请他领尚书事，摄政天下，承制封拜。”

许攸献计道：

“如此一来，主公也能借他的名义號令关东。”

袁绍觉得有理，又派使者去请刘虞摄政。

结果刘虞更怒，直接把使者扣了，还扬言要把人送去长安问罪。

两次拥立皆遭拒绝，袁绍的脸算是丟了个乾净。

关东诸侯原本就各怀心思，经此一事，更没人把他这个盟主当回事了。