第57章 嘿嘿（2/2）
拉斐尔一口气问出来。
卡西婭解释道：“其实我了解的不多，但我和希露德老师交流过，听她所说，在没有接触过法术的情况自创法术模型有一种特殊的含义。”
“自创法术模型其实说困难很困难，但说简单，总会有一些巫师学徒阶段就能成功的。
如果家里是巫师家庭，捨得给资源和教育或许在凡人阶段也能完成。”
卡西婭话锋一转：“但这样的人基本都是接触过魔法才能做出类似的事情，而新生则完全没有接触过魔法。”
“可是我看了很多图书馆的书，按理来说我认为我也算接受过巫师教育了。”拉斐尔说道。
卡西婭点头：“这是当然，並非你看过的书很多，很多巫师家庭的孩子其实看书不一定比你积极。
但是反过来可以说你看的书其实很多都不涉及超凡知识。”
“新生阶段会给予新生选择的书籍並不多，所以你相当於是拿残缺的知识去补全內容，最后自创法术模型的。”
卡西婭思考片刻：“当时希露德老师是这么解释的。”
变化嗓音，卡西婭闭上眼，说道：“能够自创法术模型，意味著这个人不仅从碎片的知识当中提取重要的內容，並且用自己的知识和理解去填补碎片当中的空白。
一个法术模型当然不值得称道，但这种从断裂中寻找知识、乃至弥合知识的能力，才是最为困难的。”
“只要成长顺利没有死亡，没有一个新生阶段自创法术模型成功的巫师无法成为高环巫师。”
“这是一个经验的总结，同样也是能力的肯定。”
“卡西婭，你可以认为，高环巫师需要窥视和掌控规则，而这群自创法术模型的新生，他们天生擅长窥视规则。”
“就和语言学一样，我们认为不同的语言会让生命看到不同的世界，同样，不同的世界也会塑造不同的语言。
反过来，自创法术模型的新生相当於正是看到了不同的世界，方才成功。”
卡西婭睁开眼，说道：“以上就是我所听到的內容了。”
拉斐尔闻言，恍然大悟。
原来如此，正是因为窥见不同的世界侧写，所以才能自创法术模型。
这当然是浪漫化的描述和无意识的行为。
但道理却是很简单的。
“原来如此，那我就没有问题了。”
拉斐尔说道：“还有什么需要提醒的吗？”
“没有了。”
卡西婭说著，忽然反应过来：“还有一个问题，你要记得就算你才能不错，但选择成为了我们学区的巫师学徒，作为小组的管理人，我可不会特別关照你的。
所以你要自己儘可能安排好学习和研究的时间。”
卡西婭这句话更像是一种提前的警告。
有点像是那种实验室进组前告诉你需要好好努力的意味。
见拉斐尔疑惑，卡西婭直接解释道。
“如果你只是我的学弟我当然会看好你，並且给你支持。
但如果你是我的组员，你就必须给我好好干活了。”
“
，拉斐尔陷入一阵沉默。
原来这个警告的自的就是为了不让自己自中无人，好好完成工作。
拉斐尔有些不適应这种环境。
这就相当於一个才华横溢老板家的孩子正进入课题组，然后就有学长学姐壮著胆子警告一番，完全没有人情世故。
这种警告的自的其实也不是排斥，而是不希望自己去和別人承担更多不属於自己的工作。
拉斐尔能够理解卡西婭的想法。
但在这个没有人情世故的巫师世界。
他总有一些不適应。
“我明白了，学姐，我会完成自己工作的。”
“好，感谢学弟理解，我把你直接送到宿舍了，这里的传送阵可以直接锁定住宿区。”
卡西婭带著微笑，说道：“学弟的才能很不错，我们学区虽然拿不出其他条件，但也可以给你优待，我给你申请了最好的住宿，你到时候就可以看到了！”
“学区再见，拉斐尔学弟。”
话音刚落，一阵白光笼罩拉斐尔。
“希露德，你理解了吗？”
教皇牌还是悬浮在黑暗空间的上空。
下面一张圣杯一安安静静的晃动身躯：“我没有理解这个法术模型特殊的地方。”
“我感觉这种触发其他法术的法术模型似乎很常见，其他宝石魔法也能做到。
我之前见过某个学校的师生都很擅长宝石魔法。”偽装成为圣杯一的希露德回復道。
“当然，触发一个魔法很常见，但每个自创法术模型的思路是不一样的。”
教皇说道：“希露德，你知道你为什么成功吗？就是少了很多思路，所以导致你就算掌握了五个简易符文也无法成功。”
“我现在直接把答案告诉你吧。”
教皇说道：“小型化和储存性，以及自动处理。”
“其实这个法术更像是一个傀儡，这种自动释放乃至於触发魔法的效果我们常常给予傀儡，让他们得到施法能力。
虽然原理不一样，但功能是一样的。”
“可时至今日，很少有人將傀儡的功能运用到我们自身的法术模型上，让法术模型去支配其他法术模型。
乃至於他还可以储存法术模型之后自动理解，你看这就是小小的傀儡吧。”
教皇牌说道：“但是相较於去製作一个小型的可以释放魔法的傀儡，巫师们一般更喜欢去契约各种本身就可以释放法术模型的精怪。
这是一个很简单的成本问题。
因此重复去製造一个契约精怪就能实现功能的小型傀儡根本是一个错误的思路。
就更別说把这个思路运用到法术模型上了。”
“当然，茫茫世界並非没有理念相同的设计，但依旧困难和具有独创性，对於一个新生来说更是完全不同。”
“他的法术模型內容其实差异度要比之前那位大人的差异度更高，意味著在他眼中看到的世界更加不同。
我们巫师无非就是一群用相同和不同理念去解析真理的疯子。”
“因此，具有不同视角的巫师，远远要比更会研究，学习能力更强的巫师更加珍贵。
何况自创法术模型意味著不管是研究还是学习能力都不会差，因此—
这样的巫师才称得上天才。”
忽然，严肃的话语停止。
希露德听到一个声音。
“嘿嘿，现在这个天才是我们的了！”
希露德沉默了：“听起来有些猥琐，校长大人。
然后为什么我们学校开会非要进入你的法术空间，再变成塔罗牌？”
教皇回答：“你不觉得这样工作效率更高吗？更好管理吗？不这样特殊怎么显得我是校长，怎么破坏他们团结？”
“嘿嘿。”
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