第34章 出发!月影岛(1/2)
接下来的几天,苏白每天不是专心钻研数论知识,就是去找老师“问问题”。
没几天,苏白的数学老师就確信这是个百年难遇的数学天才。
很多知识点,老师只提一句,苏白立刻就能举一反三,甚至有些问题,老师要翻大学教材才能讲清楚,苏白却能顺著逻辑往下继续推。
到最后,老师自己都有点心虚。
他很清楚,凭自己高中数学的水平,已经没东西能教苏白了。
再这么问下去,他这个老师都要被问住。
某天午休,苏白照例拿著一道筛法入门的小问题走进办公室。
老师看著他,苦笑一声,直接摆手:“苏白啊,你这水平,我这儿真的教不了你了。”
苏白故作惊讶:“老师,您说笑了,我还有很多不懂的地方……”
“你那是不懂吗?你那是已经摸到大学数论的门了。”老师无奈又欣慰,“我正好认识一位京都大学数学系的教授,主攻数论方向,我把你推荐给他,让他带你。以你的天赋,不能浪费在高中这点知识上。”
苏白眼底微不可查地亮了一下。
计划,通了。
“真的可以吗……那太感谢老师了!”
“好好学,別浪费你的天赋。”老师拍了拍他的肩,语气郑重,
“將来的世界数学界,就要靠你这样的年轻人了。”
和京都大学的教授搭上线后,两人常常通过邮件进行学术交流。
苏白一开始只问些基础概念、文献推荐、入门级的推导疑惑,表现得像个天赋惊人但依旧踏实的高中生,后来慢慢再拋出一两个经过精心简化的思路。
一来二去,那位在数论领域颇有资歷的教授,对苏白的评价越来越高,从一开始的“指点后辈”,渐渐变成了“学术交流”,甚至偶尔会主动把一些前沿的科普性论文发给他,让他试著读一读。
日子就这么一天天的过去。
苏白每天的生活变得规律而高效。
白天在帝丹高中,继续扮演著天赋出眾的数学奇才,偶尔和小兰、园子说笑打闹。
傍晚回到別墅,便一头扎进数论的世界里,借著系统赋予的理解能力,疯狂啃食著一本本专业教材,一点点把周氏猜想证明里的逻辑、符號、引理,彻底吃透,刻进脑子里。
他不再是那个只会对著证明图纸发呆的门外汉。
同余、素数定理、大筛法、指数和估计、黎曼ζ函数……
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一个个曾经陌生艰涩的词汇,如今在他眼里已经变得亲切而清晰。
他能看懂论文了,能跟上推导了。
甚至能隱约察觉到,哪些地方是关键突破口,哪些思路是前人走过的死胡同。
而那篇压在系统最深处的周氏猜想完整证明,也在日復一日的积累中,变得不再是遥不可及的天书。
……
夜晚,苏白的別墅內。
书房里只亮著一盏暖黄色的檯灯,灯光落在摊开的数论教材上,旁边的草稿纸上写满了密密麻麻的公式推导。
苏白刚理清周氏猜想证明中一段复杂的筛法应用,指尖还捏著笔,桌上的手机便突然震动起来,屏幕上跳动著“毛利兰”的名字。
苏白放下笔,接通电话,声音里带著几分钻研后的疲惫:“喂,小兰?”
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