第15章 分手！必须分手！（1/2）

他们原本准备的教学计划、循序渐进的方案。

在第一个上午就宣告“破產”。

天才是学霸的门槛。

而林枫，是天才的门槛！

下课后。

消息像长了翅膀，飞遍了校园。

“惊天秘闻！林枫在顶楼单挑数理化三巨头，三巨头疑似道心不稳！”

“最新战报！霍神下课边走边嘀咕『柯西不等式还能这样玩？』，疑似遭受重大精神衝击！”

“號外！雷神宣布要更新知识库！化学巫婆怀疑人生半小时了！”

孙浩和王磊凭藉著『龙王首席跟班（自称）』的身份，总能打听到第一手“战报”。

“我的天，咱枫哥这是要把老师都卷哭啊！”

学生们对顶楼那间神秘教室的嚮往和好奇，达到了顶峰。

偶尔有老师从里面出来，神情恍惚，都会被好事者围住打听。

可惜老师们大多守口如瓶，只是摇头感嘆：“后生可畏啊！”

当然，林枫也並非全能之神。

在一次討论一道复杂的空间几何题时，他提出了一条非常巧妙的辅助线思路，但在后续的代数推导中卡了壳。

他微微蹙起小眉头，盯著演算纸，陷入了专注的思考。

一直旁听的霍老师，敏锐地抓住了这个瞬间。

她没有直接给出答案，而是引导性地问了几个问题，指出了林枫思路中一个隱含的条件可以进一步挖掘。

林枫眼睛一亮，迅速重新演算，很快打通了关节，得出了完美解答。

他看向老师，眼神真诚：“谢谢老师，我明白了。”

明明霍老师是老师，偏偏她心中一震，涌起巨大成就感。

教这样的学生，不是简单的传授，而是思维的碰撞和引导，是共同探索未知的乐趣。

其他几位老师也有类似体验，当他们偶尔在某处能给予林枫恰到好处的点拨时，那种愉悦感，远超教会几十个普通学生。

哎玛，这算啥？

超常班，渐渐形成了独特的氛围。

这里没有固定的课表，没有铃声的束缚。

遇到瓶颈时，老师们便聚拢，展开小型“学术沙龙”。

这里，师生界限模糊。

更像以林枫为核心的研究小组。

午休时，三位老师聚在办公室。

人手一杯浓茶（或咖啡），面面相覷，久久无言。

“我说，”刘教授率先打破沉默，抹了把额头上不存在的汗，“咱们这到底是来教学的，还是来，接受再教育的？”

张老师表情复杂：“他今天问的那个关於量子隧穿效应简化模型的问题，我差点没接住。那是大学物理的內容啊！”

霍老师长长嘆了口气，脸上却带著笑：“我现在算是彻底理解周校长的话了。有些学生，生来就是为了告诉我们，所谓的『常理』，就是用来被打破的。”

林枫闭关备战省奥赛的消息，如同投入池塘的石子。

涟漪迅速扩散到整个市的中学圈，甚至引起了省城一些学校的注意。

省实验中学，高中部奥赛班。

“听说了吗？市一中那个七岁的小学生，要参加省奥赛。”

“开什么玩笑？省奥赛我们都不敢说稳过。”

“据说省厅特批的，王景林院士亲自推荐。”

“王院士？那位数学泰斗？”

“对。所以这次奥赛，有意思了。”

省城，奥赛组委会办公室。

“胡闹！简直是胡闹！”一位白髮委员拍桌子，“七岁孩子参加省奥赛？当我们这是过家家吗？”

“老刘，冷静点。”另一位委员慢悠悠地说，“文件是省厅下的，王院士担保的。而且我看了那孩子的竞赛卷子，有点意思。”

“什么卷子？”

委员递过去一份复印件。

老刘接过，看了几行，眼睛就直了。

“这，这是他自己做的？”

“市统考数学满分，最后一道大题，用了大学的方法。”

老刘沉默了，许久才说：“那就让他来。但丑话说在前头，省奥赛不是儿戏，考场上可没人照顾他。”

“放心。”委员笑了，“那孩子，可能不需要照顾。”

林枫闭关的第五天。

下午的校园被午后的阳光晒得有些发蔫。

梧桐树的影子懒洋洋地铺在地上。