第17章 万物运行的「线」（2/2）

那种感觉……就像突然开窍了一样。”

“我现在感觉，只要他稳住，高考数学冲一衝130分还是没问题的。”

老杨还是保守著说了。

其实在他心里，按照李东那天解同构题展现出来的逻辑思维，高考140分乃至满分都不是不可能。

但作为老师，话不能说太满。

不过就算如此，这个“130分”也是让王校长和郑华大吃一惊。

“130？”郑华沉声说道。

“老杨，你没开玩笑吧？咱们七中去年高考数学最高分才126！”

王校长则是快速在心里估算了一下。

物理满分，数学130，这底子就在这儿了，只要语文英语不拖后腿，稍微补一补，这总分很可能突破600分大关！

600分啊！

这是七中近三年……不，近五年来都没出现过的高分了！

於是他当机立断道。

“这次那个华轩杯，他要是能拿到成绩。”

“咱们学校给他发金奖励！两千……不，五千块！”

“如果能拿一等奖，高三这一年的学杂费全免了，学校再额外奖励一万块助学金！”

老杨听著校长的承诺，心里也明白这王校长是想留人呀。。

他太了解这个教育圈的生態了。

如果李东的物理天赋真的如此妖孽，再加上他最近数学上展现出来的那种“开窍”般的灵气……

这江城七中恐怕是留不住他的。

一中、六中那些名校的招生办，估计回来挖墙角的。

不过这是学校的事，和他没有关係。

他只需要做好老师该做的事，那就是：传道，受业，解惑。

“得找个时间让那小子也坐坐奥数的题了。”

……

而此时，高三（2）班的教室里。

李东还不知道自己已经成了校长眼中的香饃饃了。

他现在的全部注意力，都在“青龙学习小组”上。

【乌尔班·让·约瑟夫·勒维耶】：精彩！太精彩了！

阁下对“摄动剥离模型”的说明，让我醍醐灌顶！我刚才用您的公式隨机验算了天王星轨道摄动的几项高阶残差，竟然完美的解释了之前观测数据的异常！

【勒维耶】如果早二十年有这种算法，这些年我根本不需要假设那么多繁杂的变量就能直接锁定那颗未知行星的位置！

看著勒维耶的回覆，李东悬著的心终於放下了。

还好，忽悠住了。

这帮科学家虽然智商高，但对“理论美感”有著天然的崇拜。

只要逻辑自洽，再加上一点点“不明觉厉”的专业术语，他们就会自行脑补出合理性。

就在李东感嘆的时候。

【乌尔班·让·约瑟夫·勒维耶发出了一个专属红包】

“呵！”

李东忍不住在安静的自习课上笑出了声。

前排的米夏奇怪的回头看了他一眼，心想这人做题做傻了？

李东赶紧捂住嘴。

“又来红包了！这群大佬真是讲究人！”

他迫不及待的伸出手指，轻轻一点。

【你已领取乌尔班·让·约瑟夫·勒维耶的感谢】

【获得物品：轨道精算（基础版）】

【类型：永久被动技能】

【描述：这是“笔尖上的发现者”赠予你的礼物。勒维耶將他对天体轨道分析的思维逻辑分享给了你。他曾用笔尖在茫茫宇宙中找到了海王星，现在，你也將拥有这份洞察力。】

【效果：从此以后，当你面对带有运动轨跡、动態误差、曲线预判等问题时，你將能看到万物运行的“线”。】

李东看著屏幕上的描述。

“轨道精算……看到万物运行的线？”

李东下意识的转头看向窗外。

窗外的操场上，几个高一的新生正在打篮球。

一个男生站在三分线外，高高跃起，手中的篮球被拋向空中。

篮球离开指尖的剎那……

【初速度 v0...】

【拋射角θ...】

【空气阻力係数 k...】

【旋转带来的马格努斯效应修正...】

“会进！”

果然……

一秒钟后，篮球应声入网，空心！