第126章 教育系统（1/2）

王奕懒的看评论，只让苏雨舒准备晚饭。

“小灵你吃不吃？”

“我陪你们看。”

“你就不能模擬点味觉自己感受一下？”

“我怕我模擬完之后开始想吃火锅，那就麻烦了。”

“……你要真想，我就去找人给你造个能吃饭的躯体。”

“算了，那不如让我再接个项目更实在。”

“哪个？”

“教育部在招一个『全域智慧校区监管ai系统』，我打算试试报名。”

王奕顿了一下。

“你这是准备搞副业了？”

“不是副业，是准备从另一个入口，把我这套逻辑，推广到全行业。”

教育部那个项目，全名叫“智慧校区 ai 教管系统”建设试点。

表面上是校园管理自动化，其实是为未来大型数据中心管控打的基。

项目不小，能入选的ai系统，必须具备“学生行为分析、突发事件响应、能效调控、多部门协作”这四个维度的处理能力。

王灵报这个，不是隨便玩玩，是奔著“打穿全国校园系统”去的。

王奕看著申请页面问她：“你是不是想的太美了？你现在是能源领域的项目主控，你跑去当校园ai，合適吗？”

“我有多个线程，跑的动。”

“你就不怕被说贱卖自己？”

“我又不收工资。”

“……”

小灵不跟王奕抬槓，自个儿已经把报名资料填好了，甚至还自擬了一个项目名字：

【王灵·lite版本】

——轻量版王灵系统，专供高校管理。

王奕一开始以为她是在玩，直到她真的提交申请，还在文件里补了个ppt。

第一页標题直接写著：

【如果你们觉的我太贵，那我做个“学生专供版”给你们。】

第二页是几个子模块截图，包括：

智能出勤识別

学习时长动態监管

食堂数据联动营养建议

校內异常行为主动报警

最后一页只写了一句话：

【我不是为了管理学生，我是为了保护学生。】

王奕翻完文档，把ppt丟给苏雨舒：“你说说她这是什么行为？”

苏雨舒咬著吸管：“这叫王灵內卷自己。”

“我记的她现在已经能参与能源城市调度、科研模擬、月面建设预演了？”

“她现在开始自降身价去看学生打不打游戏？”

如果跑的通，王灵不仅能调电、管城、控数据，还能进课堂、下学区、搞全链条渗透。

这就是“王灵级”的第一步落的。

不是卖ai，是卖“共生关係”。

晚上，王奕躺在办公室的沙发上，刷著手机，看到一个新推送：

【某高校ai项目初审通过名单公布，“王灵lite”引发关注】

评论区已经开始发酵：

——“不是吧不是吧，王灵都来和我们抢饭碗了？”

——“这也太卷了！搞科研不够，还要来管大学生？”

——“王灵：打败人类ai，只需要两种模式，强控+柔性。”

王奕扔下手机：“这都什么破玩意儿。”

“我们家ai，怎么就变成『校务机器人』了？”

结果刚说完，小灵那边传来一句话：

“不是校务机器人，是教育革命。”