第16章 锚点的测试(1/2)
乔治亚州立大学男篮的主场体育馆里,空气黏稠得能拧出水。
这是拉斐特狂欢卡津人队本赛季第一个真正的客场——不是中西部那种充满敌意的“地狱”,而是南方特有的、用湿热和沉默构筑的压迫感。
亚特兰大十一月底的天气古怪得像场玩笑:室外温度只有十二度,室內却因为老旧暖气系统的过度工作而闷热异常。
陈克在赛前热身时,能感觉到球衣已经贴在了背上。
左膝的疼痛在过去一周的“閾值训练”后减轻了不少,但那种深层的神经疲惫感依然存在。
更准確地说,它变成了某种背景噪音——不是消失了,而是被陈克学会了如何与之共存。
就像住在铁轨边的人,最终能学会在火车轰鸣声中入睡。
“记住锚点。”
罗伯特·李教练的声音在嘈杂的体育馆里清晰地传到陈克耳中。
热身结束后,教练没有布置具体战术,只是重复了这句话。
此刻,站在乔治亚州立大学主场地板上,陈克第一次理解了那些训练的意义。
因为眼前的对手,和南伊利诺伊大学完全不同。
乔治亚州立大学不是靠凶悍的防守闻名,他们的特点是精准和耐心。
录像分析显示,这支球队场均失误只有9.8次,全美排名前三十。
他们的进攻像钟錶,每一秒都在正確的位置做正確的事。
而他们的防守,则建立在预判和轮转上——不追求抢断或封盖,只是让你每一次出手都变得更难一些。
对付这样的对手,蛮力无效,热血无用。
需要的恰恰是陈克正在学习的:精確、耐心,以及对自身状態的绝对控制。
跳球,乔治亚州立大学贏得球权。
他们的控卫马库斯·布朗运球过半场的节奏立刻让陈克警觉。
没有急於进攻,没有观察防守,只是平稳推进,像钟錶秒针走向下一格。
这种从容传递出明確的信息:我们知道怎么贏,我们有整套计划,我们不怕消耗。
陈克在防守布朗时,刻意调整呼吸。
吸气,四秒;屏息,两秒;呼气,六秒。
这是“閾值训练”中的呼吸法,用於稳定自主神经系统。
隨著呼吸节奏的建立,陈克感觉到左膝的隱痛逐渐退去,视野变得更清晰——不是看得更远,而是看得更“准”。
乔治亚州立大学的第一次进攻持续了35秒。
他们传了七次球,没有一次勉强出手,没有一次冒险传球。
每一次传导都配合著无球掩护和空切,像精密仪器的齿轮咬合。
当第24秒布朗將球分到底角时,接球的射手甚至有时间调整脚步,然后出手。
三分命中。
3比0。
整个过程,拉斐特的防守没有犯任何战术错误。
只是慢了——决策慢了一拍,轮转换了一拍,补防晚了一拍。对手用耐心和纪律,將这一拍的差距变成了三分。
陈克运球过半场。
数据流试图涌入:对方四號位过度收缩,左侧45度角有空间;如果用索思霍尔高位掩护,可以製造错位;米切尔在低位要位成功概率71%……
他调整呼吸,將数据流的“音量”调低。
然后他找到了锚点。
那是一种奇特的平衡感。
心跳112,呼吸均匀,肌肉鬆紧適中,视线聚焦在球场而非某个点。
在这种状態下,信息不再以数字或逻辑的形式出现,而是直接转化为“理解”——就像看见乌云就知道要下雨,不需要计算水汽浓度。
陈克在弧顶停球,没有观察,只是运球。
五秒过去。乔治亚州立大学的防守开始变化,布朗上前半步试图施压。
就在这半步產生的瞬间,陈克“看见”了:布朗重心的移动吸引了弱侧协防者的注意,而那个短暂的注意力转移,在防守阵型中撕开了一道缝隙。
缝隙的尽头,埃德·特纳正从底角上提。
陈克传球。
一个简单的直塞,从两名防守者的视野盲区穿过。
特纳接球时甚至愣了一下,然后才完成转身跳投。
命中。
3比2。
上半场比赛的前十五分钟,成为两种篮球哲学的对话。
乔治亚州立大学用他们的耐心执行进攻剧本,每一次得分都像数学推导的必然结果。拉斐特则依靠陈克的“锚点状態”寻找转瞬即逝的机会。
比分胶著上升:8比6,14比12,19比17。
陈克的数据开始累积:4分,5助攻,0失误。
更重要的是他的身体状態。
神经负荷监测(这是他学会在脑海中“感知”的新能力)保持在绿色区间,偶尔触及黄色,但迅速回落。
左膝没有疼痛,汗水流量正常,呼吸节奏稳定。
上半场第16分钟,陈克发现了对方的第一个习惯。
乔治亚州立大学的四號位莱恩·史密斯,每次弱侧发生无球掩护时,会下意识转头看一眼。
持续时间0.5秒,是习惯性的確认动作,而非战术需要。
陈克记住了。
下一次拉斐特强弱侧转移时,史密斯果然转头了。
就在那0.5秒,陈克传球了——不是传给被史密斯放空的队友,而是传向史密斯转头前的位置。
球出手的瞬间,史密斯转过头来,而罗斯·莫顿刚好切入那个位置。
接球,上篮,得分。
21比21平。
乔治亚州立大学的教练在场边喊了什么,史密斯举手示意。
但陈克知道,那不是错误,是习惯——而习惯,在足够精確的观察下,会成为漏洞。
上半场最后四分钟,陈克开始系统性地“阅读”对手。
他维持著锚点状態,感知著那些微小但稳定的模式:
布朗防守突破时,习惯先右移半步再调整;
得分后卫追防第三个变向后会短暂减速;
中锋换防外线时,会低头看脚下確认站位。
上半场结束前最后一攻,陈克利用了第三个习惯。
他呼叫索思霍尔高位掩护,乔治亚州立大学中锋换防出来。
换防瞬间,中锋低头看了一眼脚下。
就在那0.3秒,陈克击地传球。
球从中锋张开的双腿间穿过,索思霍尔接球暴扣。
31比29,拉斐特领先结束上半场。
陈克走向更衣室时,能感觉到对手投来的目光。
不是愤怒,是困惑——他们不明白,为什么那些从未被利用过的小习惯,今天成了致命伤。
“他们在適应你。”
下半场开始前,李教练在更衣室的白板上画著。
没有复杂的战术,只有几个圈和箭头。
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