第97章：APP获奖，创新殊荣（2/2）

“这倒是个点。”李阳点头，“还有图书馆抢座，我们会提示高峰期避让建议，而不是光给个空位列表。”

“把这些当成『用户洞察驱动的设计』。”陈默说，“而不是纯技术突破。”

林晓思索片刻：“行，我可以把这个思路写进去。再配上几个具体例子，应该能过关。”

吃完饭回到教室，陈默打开电脑，开始整理用户访谈提纲。他挑了五个不同年级的学生，有大一新生，也有即將毕业的学长，覆盖文理科。

第一个採访对象是外语学院的一个女生。她主要用应用查自习室和生成社团材料。

“以前每次写活动策划都要改三四遍。”她在语音里说，“现在输入主题，几分钟就出来一份完整的，格式都不用调。”

第二个是计算机系的男生，他关注代码笔记整理功能。

“你们那个知识点自动归类，真的很省事。”他说，“我上周复习数据结构，它把我零散记的要点全串起来了。”

第三个是体育特长生，经常受伤请假，靠应用补课。

“我能直接看到缺勤期间的所有课件更新。”他说，“还能让ai帮我划重点，不然光看录像就得花好几个小时。”

陈默一条条记下来，挑出最有代表性的反馈，准备放进申报材料里。

下午四点，林晓发来初稿。文档结构清晰，分成了六个部分：项目背景、功能介绍、用户案例、社会价值、未来规划、创新说明。

陈默看完，在“创新说明”那一栏打了几个字：“基於真实需求的极简实现”。

他刪掉了原本写的“智能算法优化”，换上了这句话。

林晓回覆：“就这么写？”

“就这么写。”陈默回，“我们没做复杂的黑科技，但我们解决了实际问题。这才是评委想看到的。”

晚上八点，材料定稿。他们把所有內容打包上传到大赛官网。提交成功的提示弹出来时，李阳长舒一口气。

“总算弄完了。”

“还没完。”陈默说，“接下来是投票阶段。”

“我发动班里同学帮忙。”林晓说，“还可以在校园论坛发帖，讲讲我们的经歷。”

“別刻意拉票。”陈默说，“让用户自己决定。真正认可的人才会投。”

“那你打算怎么办？”

“顺其自然。”他说，“做得好，数据不会骗人。”

第二天早上，陈默刚进宿舍楼，就听见几个低年级学生在討论。

“你投那个校园app了吗？”

“投了，昨天晚上就投了。我们班长还在群里號召大家支持。”

“我也投了。挺好用的，上次帮我写了份实习报告，老师都没让我改。”

陈默没停步，径直走上楼。

回到房间，他打开购物软体。首页推送了一款新的產品，叫“会议陈述优化耳机”，gg语写著“提升表达逻辑性与听眾接受度”。

他点进去看了参数，下单购买。

不到一分钟，手机提示：设备已激活。

他戴上耳机，对著镜子说了句：“今天的任务是完成项目申报后续跟进。”

话音落下，他自己都能听出语气更稳，节奏更清楚。

这时手机响了。是林晓打来的。

“告诉你个事。”她的声音带著笑意，“咱们的投票排名，现在是第二。”

“第一是谁？”

“一个做环保回收箱的团队，挺有公益性的项目。”

“正常。”陈默说，“他们故事感人，容易拉票。”

“但我刚看数据。”林晓说，“咱们的专家评审预评分是最高的。”

“哦？”

“评审组有人留言说，『少见的非炫技型实用项目』。”

陈默站在窗边，看著楼下走过的学生。

有些人拿著手机，低头刷著什么。不少人屏幕上正是他们应用的界面。

他轻声说：“那就等结果吧。”

电话那头顿了一下。

然后林晓说：

“陈默，如果我们真的拿了奖，下一步你想做什么？”