第8章 霍格沃茨新政，学院共融（1/2）

霍格沃茨的大礼堂里，魔法灯璀璨如星。

四张学院长桌旁坐满了师生，长袍与校服交织，空气中瀰漫著烤南瓜饼的甜香与淡淡的墨水味。

麦格教授站在高台上，灰色的捲髮梳得整齐，口袋里揣著一块柠檬硬糖。

那是她应对冗长会议的秘密武器，此刻指尖正无意识地摩挲著糖纸。

多克罗特的黑色风衣搭在椅背上，指尖的音速起子8.0泛著淡蓝微光，屏幕上还残留著阿兹卡班那道未知波动的微弱轨跡。哈利伊万斯坐在格兰芬多长桌旁，墨绿色围巾搭在肩头，手里捏著一张跨学院活动报名表，笔尖在纸页边缘轻轻划动。

“跨学院选课？简直是胡闹！”

拉文克劳的老教授菲奥娜·卡特站起身，花白的头髮因激动而颤动，“霍格沃茨百年传统，学院壁垒是根基！”

她的声音尖锐，引得不少老教师附和：“每个学院有专属传承，混在一起教学，特色就没了！”

斯莱特林的学生们低头不语，德拉科坐在角落，银灰色的头髮梳理得一丝不苟，口袋里揣著斯內普塞给他的薰衣草糖，指尖攥得发白——他担心这场新政，会让斯莱特林再次陷入孤立。

麦格教授推了推眼镜，声音沉稳：“卡特教授，传统是用来守护的，不是用来束缚的。”

她抬手示意全场安静，“战爭让我们明白，单打独斗无法抵御黑暗。跨学院共融，是为了培养更全面的人才。”

多克罗特站起身，指尖的音速起子轻轻一挥，全息投影瞬间笼罩整个礼堂。

投影上，霍格沃茨的课程表清晰展开，每个学院的核心课程（格兰芬多的勇气训练、斯莱特林的魔药进阶、拉文克劳的符文研究、赫奇帕奇的草药种植）依旧保留，旁边却多了一栏“跨院选修”。

“新政不是废除学院特色，而是补充共融课程。”

多克罗特的声音穿透全场，“比如巫麻科技导论、跨院联合研究、魔法应急协作，这些课程能让不同学院的学生取长补短。”

他的指尖划过投影，出现一组数据：“战爭期间，跨学院组队执行任务的成功率，比单一学院高67%。”

菲奥娜教授皱眉：“数据不能说明一切！学院间的竞爭，才是霍格沃茨的活力所在！”

“竞爭可以有，但不能变成隔阂。”

哈利伊万斯站起身，墨绿色围巾滑落肩头，“我和斯莱特林的德拉科，在禁林清剿阴尸时並肩作战。如果不是之前的偏见，我们本可以更早建立信任。”

德拉科猛地抬头，眼神里满是惊讶，隨即站起身，银灰色的眼眸坚定：“哈利说得对。斯莱特林的学生，也渴望公平的合作机会。”

他的声音不大，却清晰地传遍礼堂，斯莱特林的学生们纷纷抬起头，脸上露出期待的神色。

“除了选课，我们还將推出跨院联合项目。”

多克罗特的投影切换，展示出霍格沃茨城堡西侧的空地设计图，“这里將建成巫麻实验室，由各学院学生组队，共同研发魔法与科技结合的设备。”

“同时，取消学院杯的单一评选，改为共融贡献奖。”

麦格教授补充道，“奖励那些在跨院合作中表现突出的学生和团队，奖品包括进入禁林核心区考察、参与巫麻政府合作项目的机会。”

礼堂里响起窃窃私语，学生们的眼神从犹豫变成好奇，再到兴奋。

“我想选巫麻科技导论！”

一名格兰芬多学生举手，声音清脆，“我爸爸是麻瓜工程师，我想试试魔法和科技结合！”

“我要加入联合研究项目！”

拉文克劳的学生推了推眼镜，“我研究的符文，或许能和麻瓜的能量装置结合！”

赫奇帕奇的学生们则小声討论著：“我们种植的草药，能不能用麻瓜的温室技术量產？”

菲奥娜教授看著学生们的热情，花白的头髮垂在胸前，沉默了许久，最终嘆了口气：“好吧，我愿意试试，但必须保留拉文克劳的符文专属课程。”

“当然。”

多克罗特点头，“每个学院的核心传承，都会完整保留。共融不是同质化，而是互补。”

投影切换到巫麻实验室的內部设计图，麻瓜的精密仪器与巫师的符文装置並列，魔法灯与led灯交织发光，实验台按跨院团队划分，每个位置都標註著“协作区”“创意角”。

“实验室的核心设备，由麻瓜工程师和巫师符文师共同研发。”

多克罗特的指尖在音速起子上滑动，“比如这台符文印表机，能將巫师绘製的符文，精准列印到麻瓜的科技產品上，效率提升三倍。”

“还有这台能量分析仪，能同时检测魔法能量和科技能量的波动，帮助我们更好地融合两者。”