第70章 正常人的资產增值路径（2/2）

“你的『共情驱动型社会干预系统』，像一台超高精度的显微镜。”

“长期聚焦在人性的最黑暗面，导致『像素点』过载，解析度失真。”

莫风解释道：

“强制观察广场舞和动物视频，就是把你的镜头，从显微镜模式，强行切换到万花筒模式。”

“它不提供任何有价值的信息，但它能重置你的『调色板』，让你重新看到除了黑与白之外的顏色。”

陈锋若有所思地点点头。这个比喻虽然古怪，但他听懂了。

莫风转向李哲：

“现在，提交你的bug。”

李哲立刻上前一步，这位高二的少年脸上写满了与年龄不符的疲惫：

“大师，出问题了！”

“『兼容性补丁v1.1版』运行得太好了。我母亲现在坚信，我是百年一遇的读书种子，未来是要进科学院的。”

“於是，她触发了一个我从未预料到的『系统级联反应』。”

“她认为，如此优秀的我，必须配套一个『常春藤精英培养计划』。”

“她在一周之內，给我报了三个奥数衝刺班，两个物理竞赛集训营，还买了一整套《五年高考三年模擬》的白金加印版，要求我一个月內做完！”

李哲的表情痛苦万分：

“我的『个人自主学习时间』资源，被强制占用了90%！我的『思维內核』发出了『认知过载』的红色警报！”

陈锋在一旁听得目瞪口呆。

“这是一个典型的『功能蔓延』bug。”

莫风立刻给出了诊断。

“你通过『情感化语言』封装，成功绕过了『亲代1.0系统』的防火墙，但你没有设置『权限边界』。”

“导致对方系统在接收到超预期的正面反馈后，自动將权限提升至『核心决策级』，开始对你的『成长路径』进行过度规划。”

李哲一脸崇拜：

“大师，那该怎么修復？”

“直接反抗，会触发『青春期对抗』协议，让你之前的努力清零。”

“你需要部署一个『学习路径升维』补丁。”

莫风拉过白板，飞快地写画起来。

“具体操作：向你的母亲，提交一份《未来学者养成计划技术纲要》。”

“什么纲要？”

李哲懵了。

“在这份纲要里，你要详细列出你的学习规划。”

“但標准不能是常规的刷题、补课。那太容易被她理解和管理了。”

莫风在白板上写下几行字。

“比如：第一，为了应对未来跨学科研究。”

“需要提前自学大学高等数学、理论物理和计算语言学，並完成一份关於『利用拓扑学分析《红楼梦》人物关係网络』的开题报告。”

“第二，为了提升国际学术视野。”

“需要精通德语或拉丁语，以便无障碍阅读康德、牛顿的学术原著。”

“第三，为了锻炼动手能力。”

“需要独立搭建一个小型家庭伺服器，並编写一个基於神经网络的ai，用於辅助我的学习数据分析。”

李哲看著这些堪称“反人类”的自学项目，嘴巴张成了o型。

“你把这份计划书交给你母亲。”

莫-人生导师-风，继续说道，

“她会发现，她给你报的那些『新手村』级別的补习班，完全无法满足这份『史诗级』任务的需求。”

“她的『教育资源管理器』会因为找不到匹配的『高级教程』而陷入『资源调度失败』状態。”

“这会耗尽她为你规划学习的『系统资源』，从而让你重获『自主权』。”

“同时，因为你的计划是如此『高维』和『前瞻』，她不会认为你在敷衍。”

“反而会觉得是她自己的『教育理念』版本太低，跟不上你『自我进化』的速度。”

房间里一片死寂。

李哲看著白板，如遭雷击，眼神中爆发出顿悟的光芒。

他飞快地在本子上写下：

【核心：用一个无法管理的超纲计划，拖垮对方的cpu，夺回控制权。】

而一旁的陈锋，这位资深的警官，已经彻底石化了。