第563章 稳步推进（1/2）

到下午五点，陆言带来的五十张传单，发了三十多张，敲定了三家试听课。

效率很高。

不过真正的挑战，是后续的落实和质量控制。

第二天，温言校园服务的临时办公室里，挤满了人。

陆言把昨天敲定的三家客户资料放在桌上，对面坐著方建，冯等田，还有几个新招募的学生，三女两男，都是家庭比较困难急需用钱的大一新生。

“这三家，我都谈好了试听课。”陆言指著资料，“孙裙裙，初二，数学和英语薄弱，性格叛逆但能沟通，这家我亲自带，作为示范。”

他顿了顿，继续道：“另外两家，一个是初三男生，物理差，一个是高一女生，化学跟不上，这两家，需要你们去。”

几个学生都有些紧张。

“陆哥，”一个戴眼镜的男生开口，声音有些抖，“我...我能行吗？我才大一...”

“大一怎么了？”陆言看著他。

“你能考上龙安大学，说明你学习能力没问题，现在要做的，是把你的知识用对方能听懂的方式讲出来。”

“加油，要有信心，我都相信你，还怕什么。”陆言鼓励道。

顺手拿出准备好的教案模板。“这是我做的教案模板，每次上课前，必须根据学生的情况，提前准备教案，上课后，要有反馈，记录学生的掌握情况和问题。”

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几个学生接过模板，认真看著。

“另外，”陆言继续说，“家教不只是讲课，你要了解学生的性格，学习习惯，还有薄弱环节，要跟学生建立信任关係，要跟家长保持沟通。”

陆言说得很详细，也很实用。

方建在旁边听著，频频点头。

他以前也带过家教，但都是自己摸索，从来没人这么系统地教过他。

“陆言，”方建开口，“你这些东西...都是自己总结的？”

“算是吧。”陆言说，“其实没什么难的，就是用心。”

这话说得轻描淡写，不过几个学生都知道，陆言都是为了他们才做这些的。

“好了，现在我们来分一下工。”陆言拿起笔，“方建，你带这个初三男生，你物理好，性格也稳重，適合带男生。”

方建点头：“好。”

“冯等田，你带这个高一女生。你化学不错，而且细心，適合带女生。”

冯等田推了推眼镜，有些紧张：“我...我试试。”

“不是试试，是必须做好。”陆言看著他，“我们温言的第一批客户，口碑很重要，做好了，后续会有更多客户，做砸了，这个项目可能就黄了。”

谈到正事，陆言说得很严肃。

几个学生都挺直了腰板。

“陆哥放心！”一个扎著马尾的女生开口，声音坚定，“我们一定努力。”

她叫李梦，是金融系二班的学生，家里是农村的，特別需要钱。

能加入温言，她格外珍惜这个机会，虽然对方是她学弟，不过气场在这，让其下意识也跟著喊哥。

陆言点点头：“好，现在我们一起来分析这三个学生的情况，制定教学计划。”

接下来的两个小时，陆言带著这几个学生，详细分析了三个客户的学习情况性格特点，制定了针对性的教学方案。

他还模擬了上课场景，让每个人轮流试讲，然后给出点评和建议。

整个过程中，陆言展现出的专业和耐心，让所有人都心服口服。

尤其是那几个女生。

李梦看著陆言讲课时的侧脸，看著他耐心解答问题的样子，看著他指出不足时温和但坚定的语气。

心跳，有点快。

但她很快压下去了。

她知道像陆言这样的男生，不是她能奢望的。