第160章 糖糖说（2/2）

“那是评给谁看的？评给那帮坐在办公室里，喝著茶，大谈『艺术』和『情怀』的大人看的。”

“你现在去京城任何一所小学门口，拦住一百个孩子问问，是猪猪侠厉害，还是那只狗熊厉害？”

“我敢打赌，我们猪猪侠能把那只熊的毛都给薅光了。”

话糙，理不糙。

“川儿说对了。”

杜建红放下筷子，拿起旁边的热毛巾，擦了擦手。

“德清啊，你还没看明白吗？”

“我可是看明白了。”

“这么多年，华夏的动画，都是一群大人，在做一个自以为是的游戏。”

“他们比谁的画更漂亮，谁的技术更先进，谁的故事更有『深度』。”

“他们忙著互相吹捧，忙著去拿那些所谓的奖项，来证明自己是『艺术家』。”

“他们把动画，当成了给同行看的艺术品，当成了自己表达情怀的工具。”

“却唯独忘了，”杜建红的语气，沉了下来，“这东西，到底是做给谁看的。”

“他们忘了，孩子的世界，很简单。”

“他们不需要你那些美轮美奐的画面，也不需要你那些故作深沉的道理。”

“高进他们，输就输在这里。”

“他们一直站在成年人的角度，居高临下地，想要『教』孩子们什么是美，什么是英雄。”

“而那个叫唐樱的女娃娃，”杜建红的眼中，透出一种棋逢对手的欣赏，“她做的事，很简单。她蹲了下来，站在了孩子的那边。”

“她把所有人都拉回了原点，她告诉所有人，做动画，先別谈艺术，先谈內容。”

“先把故事讲好，把你的衣食父母，把那些孩子们伺候舒服了。”

一番话，说得平平淡淡。

听在冯德清的耳朵里，却不亚於平地惊雷。

这场看似荒诞的商战背后，所隱藏的，是对整个行业底层逻辑的顛覆。

唐樱打败高进，靠的不是运气，不是什么歪门邪道的营销。

她用一套真正为孩子打造的“內容逻辑”，去碾压了一套沉浸在自我世界里的“艺术逻辑”。

高进他们，从一开始，就输了。

输得彻彻底底。

“书包，文具盒，铅笔，橡皮，卷笔刀，水彩笔，作业本……”王川一口气报出了一长串名字，脸上是藏不住的得意，

“说了，这叫 ip 生態闭环。孩子们兜里揣著压岁钱，走进文具店，看到满货架的猪猪侠，你猜他们会买什么？”

“从现在开始，咱们要让这头猪，占领孩子们书包里的每一个角落。”

“川少，我还是那个问题。”冯德清从专业的角度提出质疑，“你的这些计划，都建立在一个前提上，市场拥有足够的，持续的消费力。但根据国家去年的统计数据，城镇居民人均可支配收入，还很有限。一个家庭，肯为孩子多少钱在这些非必需品上？”

“在大多数家庭还把储蓄当作第一要务的当下，你这种饱和式的消费刺激，能持续多久？”

这番话，问到了点子上。

杜建红也放下了筷子，饶有兴致地看著自己的外孙，想听听他怎么回答。

王川嘿嘿一笑，身子往后一靠，舒舒服服地陷进椅子里。

“冯叔，你说的都对。但那是现在。”

他伸出一根手指，摇了摇。

“说了，別用老眼光看问题。咱们国家马上就要加入世贸了，经济要上高速了，老百姓的日子会一天比一天好。手里的钱多了，你说那钱不给孩子，给谁？”

“她说，未来的二十年，是儿童经济的黄金二十年。只要是跟孩子沾边的生意，闭著眼睛都能赚钱。”

一番话，说得慷慨激昂，霸气外露。

只是，每一句的开头，都是那三个字。

“说”。

“说，说。”杜建红横他一眼，“你这嘴里，除了，还有没有点你自己的东西？”

王川有点不服气地嘟囔。

“有她不就行了？”

“我就乐意听她的！”