第142章 陪你玩游戏呢（2/2）

“能表演黑道大佬的死吗？”胡军显然也被江潯给惊著了，他还是想看香港电影。

哦，大佬之死，倪永孝？爆头都阻止不了他继续演。

那其实是北野武式的死法，中枪之后没有立刻死掉，而是用最后的力气站起来，找一个地方坐下，然后拿出一支烟点上抽了一口之后才死掉。

显然这是男一號的死法，换成別的演员恐怕是不被充许的，不给镜头哈。

“潯子——.”顏冈老师想开口问来著，他没问出来，他现在相信，江潯可能表演出任何想要的死法。

江潯重新又躺下，平静而真实地看著眼前的胡军。

这是一段临死前的表演，他甚至没有什么激烈的动作。

他紧皱眉头，呼吸急促，这种喘息听起来很有真实感。

这是新世界中丁青的死，他的话在被李子成打断后，他留下几句忠告，整个镜头只剩下他的呼吸声。

现在，胡军慢慢发现，江潯的胡吸在慢慢减弱，直至消失，他的嘴角甚至还有放鬆的微动·..—

哦，他不知道这是不是他想要的大佬之死，可是这样的死太真实。

嗯，江潯是不是真的死过？

他的脑袋里突然就冒出这样一个念头来。

“自杀，来一段自杀。”韩青突然道，前面都是他杀，自己杀死自己该怎么表演。

“自杀者”的视角，情绪和心理感受更复杂多面，有极度失望后的自暴自弃，有释怀放下后的从容赴死，还有被逼无奈的艰难选择—

比如，张国荣饰演的程蝶衣，虞姬有虞姬的气节，霸王却没有霸王的风骨，

自前的回眸，先是决然，然后是坦然，嘴角微微向上，是看清现实后的释怀。

最后的那个微笑，真的太传神了，有种“就这么算了吧”的轻鬆。

真的是坦然赴死，一缕芳魂盪悠悠。

最妙的是自杀场景的留白，只听见轰然倒塌的巨大声响，然后一切都结束了。

“老师，您说，自杀该怎么演？”这次，江潯没有表演，而是把问题拋给了顏冈。

顏冈没有马上回答，这个问题，似乎改为：哪个演员自杀前的状態演的有真实感，感觉更为妥当。

表演死亡，有的失真，有的逼真，这成为评判一个演员演技好坏的参考，但没有谁最好这种主观程度的限定。

悲剧往往具有崇高性，所以理解死亡不仅限於感受吐血、哭泣等悲哀情绪表达，而是感受到它生存意志，命运的不可逆。所以，单纯从程度上难以判定谁演的最好。

你所看到的临死状態演绎多半是你“死亡想像”的隱射，有些艺术性加工。

“我了解到的临死状態无非就是两类：我听到的临死状態，以及自己亲身经歷的体验。”顏冈老师並没有直接回答江潯，而是讲了两个例子。

第一个例子是他的父亲年青时下放到一个偏远山沟，结识到一个师气小伙。

小伙因家境窘迫，生活无望，適婚年龄因女孩家庭强烈反对后，选择以极其惨烈方式结束生命。

临死前，和他父亲见了最后一面。成年后，顏冈的父亲给顏冈讲起这段往事。

他的描述中，那个已逝叔叔临终前眼中含泪，眼尾带笑，嘴里含混不清地叫著那个心爱姑娘名字，安静闭上眼睛。

死亡可以是一种解脱，平静而安详。

第二个例子是顏老师所经歷过的临死体验。

少时遇到一次车祸，极度紧张到耳朵失鸣，因头部撞击，眼冒金星，神经被麻痹，他感受不到疼痛，后续没有知觉昏蕨。

那一刻，感觉灵魂出窍，听不见声音，短暂剧烈疼痛后而无知无觉。

临死前也可以是绝望无助、迷离恍愧的状態。

“我感觉，只要能符合剧情、能有层次感、能让人感受到“悲”，能让人有真实感，便是极为成功的艺术塑造。”

满教室里没有人说话，大家都在思考著顏冈的话。

顏冈也很满意，他认为这是自己入职中戏以来，上的最成功的一堂课。

“潯子，周萍最后是也自杀了？开枪自杀！”龚丽君看向江潯，她隱隱约约感觉江潯从昨晚到现在有些不一样，这好好的课，怎么就成了一堂死亡的表演课？

嗯？

作为神舍友，何冰被江潯坑过无数次，他最先回过味来了，“噢，你让我们去敲顏老师的门，把我们置之死地，又拿来这么多道具，还让我们说不想活想死，敢情就是让大傢伙让顏老师帮你想出来，周萍是怎么死的·—“

“我琢磨著不对呢。”江珊也是绝顶聪明，“潯子，你又把大家装进去了，

敢情拿出两节课，陪你玩死亡游戏呢。”

“嗯，现在想出来了吗？”顏冈却没有那种不满，相反，他对江潯的表演很满意，这孩子不是哪一门哪一派，而是能在体验派、方法派和表现派之间自由行走，这怕是就是那种天才学生吧。

“没想出来。”可是天才也有吃的时候。

“继续吧，黑暗过去就是明天，”顏冈和顏悦色，“不明白，想不通，晚上继续敲我的门，不让我睡觉———“