第一百七十章 表演形式？（2/2）

（智取威虎山第一场是在沪上京剧院，所以吕青也知道这个台词。）

……

二零丁班所在的教室原来是个单独的会议室，旁边的一间茶水间被改成了江媛的办公室。

茶水间面积不小，以前只有江媛一个人办公，如今又多了一张办公桌，那是吕青的。

吕青在翻看自己刚刚从丁班学生手里收来的纸条。

江媛把丁班的情况事无巨细的全告诉了她。

所以吕青判断，六一大匯演丁班上大合唱肯定是不行的。

她不是不通世情的温室朵，她很清楚那些老人家加诸在丁班孩子们身上的关注是多么的重要。

如果只是简简单单的大合唱，怕是很多人都会大失所望。

可丁班同学们的实力有限，时间也有限，所以吕青只能另闢蹊径。

在演出形式上，她首先徵求了全班的意见。

因为江老师以前表达的一个观点与她不谋而合。

兴趣才是最好的老师和学习动力。

在她眼前的本子上已经被划掉了多个演出形式。

舞蹈、独唱、秧歌、乐器演奏等等。

在吕老师的眼中，丁班最让她惊喜的是宫爱珍的存在。

那嗓子和身段真让她爱不释手。

另外两个舞蹈专业的女生也不错，底子扎实。

另外两个玩乐器的男生倒只是刚刚入门。

“只能是集体节目啊！”

吕老师惋惜的摇摇头，再次放弃了让宫爱珍单独一人大出风头的念头。

看重丁班的多数是来自队伍上的老同志，这个隱藏条件註定了丁班出的节目只能是集体性的。

“惊喜？”

她慢慢的在纸上写下这两个字。

按照江老师说的，上次丁班同学之所以那么出彩，就是因为那场现实实景演绎让老同志们感到了额外的惊喜。

“话剧片段？”

看著眼前最后一张纸条子上的字，吕青一时若有所思。

她从来不是食古不化的人，当年从北艺师范毕业时班上能竞爭留京名额的只有她和另外一个女生。

吕青之所以没能竞爭过对手，就是因为两人在创作理念上的不同。

她觉得在创作过程中，应该著重考虑受眾们的需要。

这种市侩的言论自然被老师们不喜，明明水平差自己一线的对手留了下来，自己却回到了沪上工作。

思绪飘飞中，吕老师再次想到了自己的那位对手兼同学。

“好像这次指导育英小学参加六一匯演的艺术老师，就是珊？”

吕青摇摇头，將那个影子赶出脑子。

“话剧似乎可行，但雷雨这些太雅的先要排除。”

“嗯，哎~，总觉得中间还差点什么没想通。”

写这张条子的自然是宝根同学，其实他的意见还是收著来的。

他最想搬上台的其实是小品，估计那些老头老太太们肯定喜欢这个。

可惜在这年月，玩太脱的话容易扯的蛋，他只能无奈放弃。

就在吕老师在灯下冥思苦想之际，这傢伙也忽然发出了一声哀嚎。