第123章 出乎意料（1/2）

第123章 出乎意料

一段前奏过后，果然，《琵琶行》的诗句还是一句一句唱了出来。

“潯阳江头夜送客，枫叶荻秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨將別，別时茫茫江浸月……”

调子倒是蛮好听的嘛！

卿轻不觉在心里做出一个结论，忽而又是一阵吃惊和警惕，不可思议地望著欧洋：眼前这个如此不正经的熊孩子，还能做出如此正经的事？太不科学了！

“怎么样？小仙女，很有用吧？”欧洋諂媚地笑著问道，“这可是我费了九牛二虎之力才找到的！你可得好好感谢我！”

他的话音刚落，卿轻本来打算追问，预备铃声就响起了。欧洋满心欢喜，一脸立下了大功的喜庆模样，欢天喜地地回到了自己座位上。

教室里陡然安静下来，所有学生都已经把课前准备工作做妥当，一双双炯炯有神的眼睛，如饥似渴地望著她。

这……还是她认识的那个十八班吗？怎么气氛感觉有点儿怪怪的，完全不在正常频道上啊！

“咳咳……”卿轻皱了皱眉，壮著胆子，硬著头皮，“上课！”

“起立！”

隨著值日生一声令下，全班所有同学齐刷刷站了起来，很是整齐有力地问候：“老师好！”

这种安静有序的氛围是怎么回事？卿轻总觉得有些不適应，跟她预想中乱七八糟的课堂，纪律极差的班级，简直是天壤之別！

如此，传言中的十八班，看起来並不像流言蜚语中那般不堪啊。

看到此情此景，想到熊孩子们今天这么给她面子，卿轻不觉十分感动。自己跟他们相处虽然才一个星期，但也是秉著一片赤诚之心对待。这些学生，也不是没心没肺的，还是懂得以大局为重。

如此，她心中悬著的石头，有一半已经著地了。毕竟，想要再那个哄乱课堂的十八班上好一堂课，著实是一件令人头疼的事情。尤其是连董秋丽都搞不定的课堂，足以见得多让人头疼。

陆子源坐在教室后面，看著卿轻站在讲台上，一会儿转身在黑板上写板书，一会儿领著学生朗读《琵琶行》，一会儿十分深情投入地渲染气氛，与学生配合，共同学习课文內容，感受白居易和琵琶女两人內心的波动起伏，不觉有一种重回高中课堂的感觉。

曾文扶了扶眼镜框，带著复杂的神色看著讲台上忙碌的人。小姑娘初来乍到，却能让十八班的学生如此服帖，倒是令她吃惊。

课上到一半，卿轻讲得正投入，说起“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，给学生们展示了一段视频，让大家感受一下。

前排的罗启终於是按捺不住了，突然蹭了起来：“老师！老师！我有问题！”

看到他突然冒出来，卿轻立刻生出不好的预感，蹙了蹙眉，还是点头同意了。毕竟后面坐著那么多老师，她总不能一巴掌过去拒绝吧？

“急雨为什么是嘈嘈，私语为什么是切切？”

罗启这个莫名其妙的问题，著实让卿轻满头黑线。这算什么鬼问题？“嘈嘈”和“切切”都是白居易用的擬声词，人家觉著就用这个词儿擬这个声儿比较好，我哪儿知道为什么要用这个词儿？

教室里的气氛突然尷尬，卿轻一时间有些慌了神儿，不知该如何回答，也不知该怎么解决。

后面的司徒远航突然咳嗽一声，语气不冷不热，好像是什么暗示。可卿轻完全不明白，这么干咳两声，算给她什么提示？