第六章 维叶萋萋（1/2）

期中考试的佳绩如同一剂强心针，让曙光学校上下焕发出前所未有的活力。学生的自信心肉眼可见地增长，老师们走路都带著风，连最顽固的怀疑论者刘老师，如今和人閒聊时，也总会“不经意”地提起学校排名的飞跃。

但赵楼生並未被这点成绩冲昏头脑。他清楚，民工子弟的教育之路，越往上走越是崎嶇。初中毕业，对於许多孩子而言，几乎就是学业的终点。回乡参加高考，面临的竞爭压力和適应难题更大；留在沪市，没有高中学籍，更是寸步难行。

筹建高中部，已不再是遥远的蓝图，而是迫在眉睫的需求。

他將这个想法先在核心教师会议上提了出来。反应不一。

林静首先表示支持，眼神灼灼：“我早就想过这个问题！很多孩子基础打好了，正是往上冲的时候，不能就这么断了前程。再难，我们也得试试！”

刘老师则顾虑重重，捻著白的头髮：“办高中？楼生，这可不是光有决心就行的。师资、场地、教材、设备，哪一样不要钱？最关键的是资质！民办高中的办学许可，哪是那么容易批下来的？区里、市里，层层审批，门槛高得很吶！”

张天胜从財务角度补充：“確实。前期投入巨大，而且高中阶段周期长，见效慢，资金压力会非常大。我们现在这点家底，恐怕……”

“困难我都知道。”赵楼生平静地听完大家的意见，“但这件事，必须做。不是为了扩张，是为了给我们这些孩子一条能走下去的路。资质的问题，我去想办法探探口风。资金的问题，我们再另闢蹊径。”

他想到的“蹊径”，依然是政策。他让刘老师將期中总结报告又精心修改润色了一番，著重强调了学校在稳定外来务工人员群体、提升其子女教育水平、缓解社会潜在压力方面的社会效益，並委婉提及了学生初中后升学途径受阻的现实困境。

他再次亲自將报告送到了区教育局，这一次，他希望能遇见孙科长。

运气不错。孙科长正好在办公室，看到赵楼生，態度比上次更加和蔼。

“小赵校长，又来了？你们学校的总结报告我看了，写得很好，成绩更是亮眼啊！”孙科长笑著请他坐下，“怎么样，最近还有什么困难？”

赵楼生顺势接过话头，诚恳道：“感谢孙科长关心。学校目前运转还算平稳，孩子们也很爭气。只是……看著第一届初三学生即將毕业，我心里又是高兴，又是发愁。高兴的是他们有了更好的起点，愁的是他们的前途。很多孩子还想继续读书，可路子太窄了。”

孙科长闻言，收敛了笑容，点了点头：“这是个普遍性的难题啊。尤其是户籍限制，短时间內很难突破。”他沉吟了一下，像是忽然想起什么，拉开抽屉翻了翻，找出一份文件。

“说起来，市里最近刚开过会，倒是提到了鼓励社会力量兴办职业教育，探索多元化办学模式。也提到在有条件、有需求的地区，可以审慎试点一批高起点、规范化的民办普通高中，作为公办教育的有益补充。”他將文件递给赵楼生，“当然，门槛很高，审批很严，对办学规模、师资水平、硬体设施都有硬性要求。你可以拿回去看看，参考一下方向。”

赵楼生心中一震，强压下激动，双手接过文件：“太感谢孙科长了！这真是……真是给我们指了条明路！”

孙科长摆摆手，语气严肃了几分：“小赵啊，我看得出来，你是真心想做教育的人，不是那种钻营牟利的。这是好事。但步子一定要稳，要合规。有什么想法，可以先打报告上来，按程序走。只要符合政策方向，有利於教育事业发展，局里也是支持的。”

这话无异於一颗定心丸。赵楼生明白，这是孙科长在规则范围內，能给予的最大程度的支持和指引。他需要的，正是这样一个阳光下的、合规的切入点。

“我明白！请孙科长放心，曙光学校一定遵纪守法，规范办学，绝不辜负领导的期望！”赵楼生郑重承诺。

带著这份重要的文件和对政策的初步把握，赵楼生回到了学校，立刻召集人手，开始研究民办高中的申办细则。前景光明，道路曲折，但至少，门已经开了一条缝。

就在赵楼生为高中部的事奔波时，另一场突如其来的危机，让他措手不及。

一天下午，正是课后託管班的时间，林静像往常一样在教室里巡视。突然，角落里传来一声惊呼：“林老师！小雅晕倒了！”

林静猛地回头，只见女儿小雅脸色惨白地瘫倒在课桌旁，嘴唇发紫，呼吸微弱。她的大脑瞬间一片空白，疯了一样衝过去，抱起女儿：“小雅！小雅你怎么了？別嚇妈妈！”

孩子们被嚇呆了，教室里乱成一团。有老师赶紧跑去叫赵楼生。