第153章 拓展生命的认知（2/2）

洛哈特对比过原身盗取记忆的那十几个强大巫师之间的区别，发现这些人中会意识到记忆缺失的森林女巫和玛丽女士，都是偏古老巫师路线的那种灵性派。

森林女巫走的是与‘自然’沟通的路线，玛丽女士走的是与‘社会’沟通的路线，这类型的巫师，洛哈特在霍格沃茨这么一个巫师密度最大的地方也就见过两个而已。

占卜课教授特里劳妮，以及一年级小巫师卢娜·洛夫古德。

记忆遗失并不是那么容易察觉的，人类会自我弥合所有的心灵缺口，重新形成自洽的思维，以帮助自我更好地继续生活。

基于这样的基本逻辑，遗忘咒才得以如此行之有效地为巫师掩盖群体踪迹。

玛丽女士是在傲罗尼法朵拉·唐克斯的带领下来到神秘事务司，然后由缄默人吉德罗·洛哈特带领着进入充满了迷雾充满神秘的血脉厅。

“我将罪犯科班·亚克斯利带回到我任教的霍格沃茨研究，被学生们发现后将消息传递得到处都是，这件事让我接受了魔法部非常严格的审查……”

洛哈特提着油灯引导着玛丽女士走在迷雾中，宽大的兜帽下传来温厚的声音，“魔法部的有关部门严令我不得再将科班带出神秘事务司，否则你这件事也不需要这么麻烦。”

玛丽女士愕然，脸上露出了一些歉意，“我不知道会给你带来麻烦。”

洛哈特摇了摇头，“不是什么大问题，而且这也不是你造成的。”

他们很快就来到了一间亮着橘红色光芒在迷雾中极为惹眼的小屋里，推开门走入，里面有好几个小巫师的身影。

“我向魔法部提交了一些申请，让我这几名学生进入神秘事务司任职一些辅助事务，他们能帮上我一点忙，当然，我也可以趁机多教他们点知识。”洛哈特将油灯熄灭挂在墙上，招呼着玛丽女士入座，“希望你不要介意。”

玛丽女士显得有些局促，紧张地摇头，“不，不会。”

事实上她有些羡慕，海地并没有巫师学校，她家乡的巫师都是依然还处于更为原始的师徒教导的部落巫师传统，而她因为自身混血的肤色问题，小时候一直生活在深受排挤的状态下，人生中并没有遇见什么好的导师。

像洛哈特教授这样愿意在自身工作的时候都带着学徒继续教导这种事，她看着只会羡慕。

她被安排到其中一张沙发上坐下，看着其他位置上的这六个小巫师，发现是之前冲进她社区的那些人，面色不由得有些尴尬。

“在帮助玛丽女士寻找遗失人生之前，我需要给大家讲述一些关于记忆的知识……”洛哈特将一块黑板拉到沙发旁，微笑地看向玛丽女士，“您也可以听一听，这对等会儿的实验或许会有些帮助。”

玛丽女士有些拘束地点了点头。

“记忆是一种极为复杂的存在。”洛哈特放下兜帽，看向面前这些坐得板正的小巫师们，侃侃而谈，“很多人都会以为它是人类通过五感接触这个世界，记录下所有经历的信息，以及大脑思维内部信息处理以及因此产生的想法、情感等等一切的合集。”

洛哈特在黑板上写上：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。

然后在旁打了个大大的叉。

“这是一个错误的认知，为此很多人都用不好遗忘咒，这就是最根本的原因。”

他拿着魔杖点了点自己的脑袋，“记忆存储在大脑之中，这毋庸置疑，但记忆并不诞生于此。”

“它诞生于心灵，活跃于心灵，运作于心灵。”

“心灵和大脑，这是极大的区别。”

“思维属于大脑，所以吐真剂往往不能作为审讯的手段，因为它作用于思维，巫师们很难通过吐真剂得到真正的记忆信息。”

“……”

想要让小巫师们理解心灵和大脑这样的区别并不容易，因为这二者之间在概念上有着很多重合，用英文的语境讲述也有着很多的局限性。

倘若是他前世的环境，他还可以引经据典一些古老的哲学，甚至是一些流传很广的诗词来解释。

比如李清照的‘此情无计可消除，才下眉头，却上心头’这句，就很容易让人理解‘脑’和‘心’之间的概念区别。

玛丽女士在旁听得有些目眩痴迷，她从来没有接触过如此专业的领域，这种学术派课程的魅力就在于，它拥有着无与伦比的深度和广度，是传统古老巫师们仅仅靠着神秘所难以直接触及的内容。

她从来没有想到，仅仅是记忆这个课题，就与时间和空间等等极为高深的领域有着联系。

“从时间的维度去看待记忆，它不再是一些信息的合集，它是生命在世界行走过的痕迹。倘若从这个角度去观察记忆，你们会发现它拥有着太多超出了我们大脑所能调取的信息。”

洛哈特示意着一旁摆放的冥想盆，“倘若我们将记忆从大脑中抽出来放到冥想盆里，我们将会很直观地感受到这一点。”

“利用冥想盆整理记忆并不是简单的梳理信息的过程。”

“我们会发现一件很奇妙的事情……”他笑眯眯地看着小巫师们满是求知欲的脸庞，讲述着，“我们的心灵比我们的大脑经历了更丰富的人生。”

“这样的认知将会拓展你们对生命的认知，你们会发现，你们的很多行为明明不符合大脑蹦出来的想法，却让你们如此坚定地去做，其实就是因为，真正驱动你们做出行为的，是心灵！”

(本章完)